Kyyenko-Romanyuk, L. (2018) КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ЯК СКЛАДОВА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦЯ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ, Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності, 8, pp 218-221. Available at: https://journal.ldubgd.edu.ua/index.php/Visnuk/article/view/642 (Accessed: 23Квітень2024).