ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА ЗАСОБАМИ АСИСТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: ДОСВІД ЄС ТА ВЕКТОРИ АДАПТАЦІЇ В УКРАЇНІ

Ключові слова: соціальна робота, цифровізація соціальної роботи, інтернет-ресурси та онлайн-платформи, асистивні технології, оптимізація професійної діяльності

Анотація

Статтю присвячено дослідженню можливостей оптимізації професійної діяльності соціальних працівників шляхом використання Інтернет-ресурсів і соціально-асистивних технологій у контексті сучасних процесів цифровізації соціальної сфери. У роботі розглянуто основні тенденції трансформації соціальної роботи під впливом інформаційно-комунікаційних технологій, визначено специфіку впровадження цифрових інструментів у практику соціальних служб, а також проаналізовано сучасні підходи до використання асистивних і інноваційних технологій у країнах Європейського Союзу. Особливу увагу приділено проблемі недостатнього рівня інтеграції цифрових та асистивних технологій у практику соціальної роботи в Україні, що знижує потенціал соціальних служб щодо оперативного реагування на сучасні соціальні виклики та обмежує можливості надання якісної та доступної допомоги різним категоріям населення.
У процесі дослідження проаналізовано сучасні наукові підходи до цифровізації соціальної роботи, охарактеризовано можливості використання онлайн-платформ, інформаційних систем, технологій штучного інтелекту та імерсійних середовищ у професійній діяльності соціальних працівників. Встановлено, що застосування цифрових і асистивних технологій сприяє підвищенню оперативності прийняття рішень, покращенню якості соціальних послуг, розширенню доступу до них та забезпеченню більш персоналізованого підходу до клієнтів. Узагальнення європейського досвіду дозволило визначити ефективні моделі інтеграції цифрових технологій у систему соціального захисту, зокрема використання аналітичних платформ, електронних сервісів та технологій дистанційної взаємодії.
Наукова новизна отриманих результатів полягає у комплексному поєднанні аналізу Інтернет-ресурсів та соціально-асистивних технологій як взаємодоповнювальних інструментів підвищення ефективності професійної діяльності соціальних працівників, а також у систематизації сучасного європейського досвіду цифровізації соціальної роботи з урахуванням можливостей його адаптації до українських реалій. У статті обґрунтовано доцільність інтеграції інноваційних технологій у професійну практику соціальних працівників та визначено ключові напрями подальшого розвитку цифрової соціальної роботи в Україні.

Посилання

1. Alfandari R., Whittaker A., Helm D., Killick C., Gautschi J., Rölver M., Taylor B., Yde Nirmalarajan L., Suarez H., Middel F., Agu L., Bolin A., Raudava V., Lamponen T. The future is here: digital technologies in social work practice. European Social Work Research, Volume 2, Issue 1. 2024. pp. 88–92. https://doi.org/10.1332/27551768y2024d000000006
2. Baldwin-White A., Shawkat R. Game Changing: Incorporating Technology into Social Work Research for Social Change. Education Sciences. Volume 15, Issue 6. 2025. 729. https://doi.org/10.3390/educsci15060729
3. Behan-Devlin J. Digital Technology in Children’s Safeguarding Social Work Practice in the 21st Century: A Scoping Review. The British Journal of Social Work. Volume 54, Issue 7. 2024. pp. 2957–2976. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcae071
4. Cheung J. C. S., Mo K. Y.-H., Tsang W. W. H., Wong E. Y.W. Developing a user typology of adopting innovative technologies in social work. The British Journal of Social Work. Volume 55, Issue 6. 2025. pp. 3054–3073. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcaf087
5. Garkisch M., Goldkind L. Considering a Unified Model of Artificial Intelligence Enhanced Social Work: A Systematic Review. Journal of Human Rights and Social Work. 2025. Volume 10, pp. 23–42. https://doi.org/10.1007/s41134-024-00326-y
6. Gunko S., Liakh T. Expert assessments of the challenges of digitalization of social services in rural communities. Social Work and Education. Vol. 12, № 3. 2025. pp. 102–116.
7. Li J. C. M., Reamer F., Manning M., Jia C. Social Work Research and Practice in the Digital Age. China Journal of Social Work. Volume 16, Issue 2. 2023. рр. 117–120. https://doi.org/10.1080/17525098.2023.2266185
8. Liakh T., Spirina T., Dulia A., Horchynskyi R. Analysis of the needs of social workers regarding their utilization of ICT in the system of provision of social services (Kyiv City, Ukraine). International Journal of Research in E-Learning. Vol. 8, № 2. 2022. pp. 45–59. https://doi.org/10.31261/IJREL.2022.8.2.08
9. Łukasik A., Gut A. From robots to chatbots: unveiling the dynamics of human-AI interaction. Frontiers in Psychology, 2025, vol. 16, art. 1569277. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1569277
10. Reimer E. C. Examining the Role of Generative AI in Enhancing Social Work Education. Social Sciences. Volume 13, № 12. 2024. 648. https://doi.org/10.3390/socsci13120648
11. Segal M., Lens O., Gur A. Perspectives on Social Work in the Digital Age. Ethics and Social Welfare. Volume 19, Issue 4. 2025. pp. 380–398. https://doi.org/10.1080/17496535.2025.2517104
12. Близнюк Т., Лемко Г., Близнюк О., Фомін С. Традиційні та інноваційні засоби ефективного формування ІКТ-компетентності соціальних працівників. Гірська школа Українських Карпат. Випуск 28. 2023. С. 11–15. https://doi.org/10.15330/msuc.2023.28.11-15
13. Семигіна Т., Карагодіна О. Штучний інтелект для соціальної роботи: виміри трансформації практики. Соціальна робота та освіта. Випуск 12, № 1. 2025. С. 1–18.
14. Скочко М., Салата Н. Вплив цифрових технологій на доступність соціальних послуг для вразливих категорій населення. Соціальна робота та освіта. Випуск 12, № 4. 2025. С. 23–38.
Опубліковано
2026-05-22