ОСНОВНІ АСПЕКТИ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ У СФЕРІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ ТА СОЦІАЛІЗАЦІЇ
Анотація
Статтю присвячено комплексному аналізу змісту, структури та ключових напрямів державної політики у сфері сімейного виховання та соціалізації дітей і молоді в Україні. У роботі обґрунтовано значення сім’ї як провідного соціального інституту, що забезпечує відтворення населення, формування ціннісних орієнтацій, соціальну адаптацію й розвиток особистості. Показано, що ефективність виховної функції сім’ї безпосередньо залежить від узгодженості державної, освітньої та соціальної політики, а також від здатності інституцій реагувати на сучасні соціокультурні трансформації. Визначено основні виклики сімейного виховання, пов’язані з економічною нестабільністю, зміною культурно-ціннісних норм, інформаційним перенавантаженням, кризою батьківських компетентностей і демографічними тенденціями. Розкрито вплив воєнних дій на сім’ї з дітьми та особливості забезпечення їхньої соціалізації в умовах міграційних процесів, порушення звичних моделей взаємодії та підвищених ризиків соціальної вразливості. Проаналізовано нормативно-правове забезпечення реалізації державної сімейної політики, визначено компетенції органів державної влади та роль освітніх, наукових, соціальних і медійних інституцій у формуванні сприятливого соціалізаційного простору. Підкреслено важливість впровадження міжвідомчих підходів, розбудови партнерства між сім’єю та закладами освіти, а також інтеграції соціалізаційного компонента у зміст освітніх програм. Зроблено висновок, що модернізація державної політики у сфері сімейного виховання має ґрунтуватися на системності, науковій обґрунтованості та орієнтації на підвищення якості життя сімей, зміцнення їхнього виховного потенціалу й гармонійний розвиток особистості.
Посилання
2. Бялик О. В. Методи статевого виховання учнівської молоді в закладах освіти країн Євросоюзу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2016. № 5 (59). С. 3–12.
3. Бялик О. В. Стан дослідження проблеми статевого виховання учнівської молоді в зарубіжній педагогічній думці. Гуманізація навчально-виховного процесу. 2016. № 5 (79). С. 137–147.
4. Гончар Л. В., Кравченко Т. В., Мачуська І. М., Павицька К. М., Хижняк А. В. Формування сімейних цінностей у дітей шкільного віку в сучасних соціокультурних умовах : монографія. Харків : Друкарня Мадрид, 2016. 176 с.
5. Декларація про загальні засади держав-ної політики України стосовно сім’ї та жінок : постанова Верховної Ради України від 05.03.1999 № 475‑XIV // Відомості Верховної Ради України. 1999. № 17. Ст. 129.
6. Закон України «Про вищу освіту» // Відомості Верховної Ради України. 2014. № 1556-VII. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 (дата звернення- 09.11.2025).
7. Конституція України : Закон України від 28.06.1996 № 254к/96-ВР. URL: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/254к/96-вр (дата звернення- 09.11.2025).
8. Концепція сімейного виховання в системі освіти України на 2012–2021 роки «Щаслива родина» : рішення Вченої ради ІІТЗО від 14.11.2012 № 9. URL: http://oipopp.ed-sp.net/node/11149 (дата звернення – 09.11.2025).
9. Курило І., Аксьонова С., Гаврилюк О. та ін. Населення України. Нариси про демографічний стан країни у перше тридцятиріччя незалежності України : монографія. Київ : Наукова думка, 2023.
10. Кушнірюк В., Білоцький О. Державна політика України щодо сім’ї та дітей в умовах війни: психолого-правовий аспект. Координати публічного управління. 2025. № 1 (4).
11. Міжнародна організація з міграції (МОМ ООН). Звіт про внутрішнє переміщення в Україні: опитування загального населення, раунд 3, 17 квітня 2022 року [Електронний ресурс]. URL: https://iom.org.ua (дата звернення – 12.11.2025).
12. Мішин А. Державна сімейна політика як цілісна науково-практична система. Актуальні проблеми державної сімейної політики. 2010. № 1/2. С. 17–22.
13. Молодь України – 2018 : результати репрезентативного соціологічного дослідження. Київ : ДП «Редакція інформаційного бюлетеня “Офіційний вісник Президента України”», 2018. 5 с.
14. «Нова українська школа» (НУШ). URL: https://mon.gov.ua/tag/nova-ukrainska-shkola (дата звернення- 09.11.2025).
15. Про державні цільові програми : Закон України від 18.03.2004 № 1621-IV. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1621-15 (дата звернення- 09.11.2025).
16. Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року : Указ Президента України від 25.06.2013 № 344/2013. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013/stru/conv (дата звернення- 09.11.2025).
17. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 № 2145-VIII. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 (дата звернення – 12.11.2025).
18. Про схвалення Концепції розвитку громадянської освіти в Україні : розпорядження КМУ від 03.10.2018 № 710-р. URL: https://www.kmu.gov.ua/ua/npas/pro-shvalennya-koncepciyi-rozvitkugromadyanskoyi-osviti-v-ukrayini (дата звернення – 12.11.2025).
19. Сімейний кодекс України : Закон України від 10.01.2002 № 2947-III. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2947-14 (дата звернення – 12.11.2025).
20. Сітнік С. П. Державна сімейна політика: міжнародний аспект. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Політологія, соціологія, філософія. Ужгород : Вид-во УжНУ, 2024.
21. Стратегія розвитку освіти і науки до 2030 року. Укрінформ. URL: https://www.ukrinform.ua/rubric-society/3770487-strategia-rozvitku-osviti-inauki-do-2030-roku-koli-i-cogo-ocikuvati.html (дата звернення – 12.11.2025).

Ця робота ліцензована відповідно доCreative Commons Attribution 4.0 Міжнародної ліцензії.



