НАВЧАЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІНОЗЕМНИМИ СТУДЕНТАМИ У ВНЗ УКРАЇНИ

Анотація

Розглянуто проблеми методики навчання монологічного мовлення іноземних студентів у процесі вивчення української мови на підготовчому факультеті (відділенні) шляхом розробки системи навчального контролю і включення його в процес навчання. Усі види контролю – поточний, тематичний, підсумково-тематичний, підсумковий – повинні не лише виявляти рівень знань певного етапу навчання, а і сприяти розвитку мовних навичок, підвищенню ефективності освітнього процесу, вирішенню конкретних завдань, що стоять перед українськими вишами у період реформування системи підготовки іноземних фахівців.