ОСОБИСТІ ЯКОСТІ КУРАТОРА ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Анотація

У статті розглядаються такі особисті якості куратора, як компетентність, комунікабельність, стійкість до стресів, морально-етичні якості, аналітичні здібності та їх вплив на ефективність навчально-виховного процесу у вищій школі. Проаналізовано традиційний науковий підхід до визначення стилів керівництва. Визначено, який з них є найоптимальнішим для керівництва академічною групою. У результаті аналізу зроблено висновок, що розвиваючи, вдосконалюючи свої особисті якості та поєднуючи елементи різних стилів керівництва, куратори можуть підвищити ефективність навчально-виховного процесу.