ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЗАСОБАМИ АДАПТИВНИХ СИСТЕМ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

Статтю присвячено розгляду особливостей організації індивідуалізованого навчання іноземних мов на базі адаптивних систем дистанційного навчання. Доведено, що вирішення цієї проблеми дозволяє підвищити якість навчального процесу й підсилити освітні ефекти від застосування інноваційних педагогічних програм і методик, оскільки дає викладачам додаткові можливості для побудови індивідуальних, освітніх траєкторій студентів.