ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ЕКСПЕРІЄНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ СИСТЕМНИХ АНАЛІТИКІВ

Анотація

Стаття присвячена актуальній проблемі застосування експерієнційної методики у процесі навчання англійської мови у ВНЗ немовного профілю. Авторами описано етапи експериментальної перевірки її впровадження на основі нового підручника, в якому пропонується навчання загальної англомовної професіоналізації на основі аспектного підходу. Представлено фактичні результати оцінки ефективності застосування підручника та пропонованої методики для навчання англійської мови студентів спеціальності «Системний аналіз та управління».