ПУСТОЩІ ДІТЕЙ З ВОГНЕМ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Анотація

У статті проаналізовано статистичні дані про загибель і травматизм на пожежах дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використано звіти та рекомендації міжнародних організацій, що працюють в галузі безпеки життєдіяльності та страхування. Наведено відсоткові розподіли загиблих та потерпілих на пожежах за віком та за причиною виникнення. Зосереджено увагу на пустощах дітей з вогнем як факторі пожежної небезпеки. Сформульовано основні соціально-педагогічні завдання подальших досліджень.