ІНТЕГРОВАНА СХЕМА КЛАСИФІКАЦІЇ МОДЕЛЕЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

У статті описано п’ять класифікацій моделей дистанційного навчання (ДН) науковців Австралії, Індії, США і Російської Федерації, а саме: Дж. Тейлора; С. Манджуліки і В. Редді; Р. Тьюнінґа і І. Сейнена; Є. Полат; О. Андрєєва і В. Солдаткіна. На основі описаних вище класифікацій, різних підходів і рівнів поділу цих моделей запропоновано інтегровану схему класифікацій моделей дистанційного навчання, якою можна представити модель організації ДН будь-якого навчального закладу.