АНАЛІЗ КЛАСИФІКАЦІЙ КОМПОНЕНТІВ КОМБІНОВАНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

Класифікація компонентів комбінованого навчання необхідна для планування курсу комбінованого навчання у вищій школі. Вона дає змогу підібрати потрібні компоненти навчання, виходячи з технічного забезпечення навчального закладу та особистих навичок і вмінь розробників курсу. У статті розглядаються найбільш повні класифікації компонентів комбінованого навчання, запропоновані сучасними вченими. Визначено основні групи компонентів очного та он-лайн навчання, проаналізовано їх функціональне призначення та наведено приклади їх синхронного/асинхронного використання у навчальному процесі вищої школи.