ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ДИСЦИПЛІН ЕКОНОМІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

Анотація

У статті проведено порівняльний аналіз використання дистанційних курсів для викладання дисциплін економічного спрямування у порівнянні з іншими дисциплінами (інформаційно-комунікаційними, технічними, гуманітарними та фундаментальними) у десяти вітчизняних вищих навчальних закладах (ВНЗ) протягом 2002 і 2009 рр., а також деяких ВНЗ у 2012 р. Розглянуто причини швидкого впровадження дистанційних курсів для дисциплін економічного спрямування, Коротко описано віртуальні навчальні середовища, за допомогою яких укладено дистанційні курси.