АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ГУМАНІТАРНОГО РОЗМІНУВАННЯ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ

Анотація

У статті досліджено форми і методи активізації навчально-пізнавальної діяльності на підставі аналізу навчання курсантів та студентів вищих навчальних закладів МО України, ДСНС України, МВС України та інших відомств за напрямом підготовки фахівців з розмінування. Аналізуючи вивчення військово-спеціальних предметів, встановлено, що особливо актуальними й ефективними для активізації діяльності є запропоновані інноваційні методи проведення занять з майбутніми фахівцями гуманітарного розмінування (саперами, піротехніками).