Наукові записки Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. Педагогіка і психологія

• Титульна сторінка

  • PDF

• ЗМІСТ

  3-6

  • PDF

ПЕДАГОГІКА

• ІННОВАЦІЙНИЙ ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАКОРДОННИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ САПЕРІВ (РОЗМІНУВАННЯ) В УМОВАХ ЦИФРОВИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ СУСПІЛЬСТВА

  L. M. Romanyshyna, L. V. Zdanevich

  7-12

  • PDF
• ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МОДЕЛІ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  O. Ye. Khallo

  13-17

  • PDF
• ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЯК ОСНОВА ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДІ

  S. M. Vdovych

  18-23

  • PDF
• АКТУАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  A. M. Samko

  24-30

  • PDF
• ЦИФРОВІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОЇ СФЕРИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  V. V. Savitska

  31-37

  • PDF
• РОЗВИТОК МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДІ ЧЕРЕЗ ПРАКТИКИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ

  A. V. Kyrpa

  38-44

  • PDF (English)
• КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН: МОВА ЯК ЧИННИК ІДЕНТИЧНОСТІ

  N. M. Sovtys, N. A. Adakh, N. P. Volos

  45-52

  • PDF
• ПІДГОТОВКА ПЕРЕКЛАДАЧІВ ДЛЯ СИСТЕМИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ У ЛЬВІВСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ: ІНТЕГРАЦІЯ CAT-ЗАСТОСУНКІВ Й AI-ІНСТРУМЕНТІВ У НАВЧАННЯ

  O. S. Palchevska, P. V. Hubych, M. S. Malaniuk

  53-59

  • PDF
• РОЛЬ LMS-ПЛАТФОРМИ ПІД ЧАС ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ

  O. І. Serhiienko

  60-66

  • PDF
• МЕТОДИ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

  J. M. Simicheva

  67-73

  • PDF
• МЕТОДИ ТА ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ ТА КОРЕЙСЬКОЇ МОВ

  V. V. Shvets

  74-80

  • PDF
• ТЕХНОЛОГІЇ СТВОРЕННЯ Й АНАЛІЗУ РІЗНОЖАНРОВИХ ТЕКСТІВ У СУЧАСНІЙ ОСВІТНІЙ ПРАКТИЦІ

  N. M. Torchynska, M. M. Torchynskyi, V. О. Shymanska

  81-86

  • PDF
• ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

  S. V. Dorofei

  87-93

  • PDF
• СТВОРЕННЯ СПРИЯТЛИВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  Yu. І. Danyliak

  94-99

  • PDF
• СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ ОНЛАЙН

  L. P. Haponenko

  100-104

  • PDF (English)
• ЕКСТРЕМАЛЬНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КУХАРІВ: ХАРАКТЕРИСТИКА Й ОСОБЛИВОСТІ

  L. O. Bachiieva

  105-110

  • PDF
• ОЗДОРОВЧА РУХОВА АКТИВНІСТЬ У СТРАТЕГІЯХ РОЗВИТКУ ФІТНЕС-ІНДУСТРІЇ ЯПОНІЇ

  V. V. Ivanochko, L. Ya. Сhekhovska, I. B. Hrybovska, M. V. Danylevych, M. Ya. Luzhna, R. O. Turka

  111-116

  • PDF
• СТРУКТУРНА ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  A. Ya. Tsiupryk, Yu. M. Kozlovskyi, I. M. Matyikiv

  117-122

  • PDF

ПСИХОЛОГІЯ

• РОЗВИТОК СТРЕСОСТІЙКОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ МЕХАНІЗОВАНИХ ПІДРОЗДІЛІВ В УМОВАХ ОБОРОНИ

  L. V. Oliinyk, I. S. Koval

  123-129

  • PDF
• ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОГО КОМПОНЕНТА В СТРУКТУРІ НАДІЙНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІРОТЕХНІКІВ ДСНС В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

  A. V. Bulaitis

  130-137

  • PDF
• РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ ЯК КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ І СУБ’ЄКТИВНИЙ ЧИННИК ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА, ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

  О. А. Іhnatiuk

  138-144

  • PDF
• ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ

  M. O. Orap

  145-150

  • PDF
• ЗАПИТИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЩОДО ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  Yu. V. Vintiuk

  151-159

  • PDF
• ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МОЛОДІ: СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ В КОНТЕКСТІ ВИКЛИКІВ РИНКУ ПРАЦІ

  M. B. Bodnar, A. R. Zablotskyi, Yu. V. Tymosh

  160-165

  • PDF
• ФОРМУВАННЯ В МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ НАВИЧОК ДІАГНОСТИКИ ПСИХІЧНИХ РОЗЛАДІВ ТА НАДАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ

  T. V. Novak, M. V. Yaroshchuk, J. S. Melnyk

  166-171

  • PDF
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ СТУДЕНТСЬКОЇ ПРОКРАСТИНАЦІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ПОДОЛАННЯ

  H. P. Zirchak, O. P. Zirchak

  172-179

  • PDF
• ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ, НАСЛІДКИ ТА ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ

  O. M. Fedyshyn

  180-184

  • PDF
• ДИТЯЧА ТРАВМА ТА ПІСЛЯТРАВМАТИЧНЕ ЗРОСТАННЯ

  O. A. Chernysh, L. K. Suvorova, I. O. Haidai

  185-189

  • PDF (English)
• ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ЖІНОК

  O. S. Navrotska

  190-195

  • PDF
• ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМОСВІДОМОСТІ ЧОЛОВІКІВ З АЛКОГОЛЬНОЮ ЗАЛЕЖНІСТЮ

  N. V. Cherniavska

  196-201

  • PDF
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРИЙОМИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В АСПЕКТІ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ, СИСТЕМНОГО ТА КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

  A. V. Semenova, I. V. Yershova-Babenko, A. A. Tykhomyrova, I. V. Kosiak, D. V. Bilotska

  202-208

  • PDF
• ЗВ’ЯЗОК МІЖ ОСНОВНИМИ ФУНКЦІЯМИ ФІТНЕС-ТРЕКЕРА/ СМАРТ-ГОДИННИКА Й ІНТЕРНАЛЬНІСТЮ КОРИСТУВАЧА

  А. V. Bakhvalova

  209-213

  • PDF